「教育改革・群馬プロジェクト」
る協議会 を発足させ、学校現場の喫緊の課題について協同で研
究に取り組み、「教育改革・群馬プロジェクト」を実施してきました。
８つの研究テーマを設け、それぞれのテーマについて、教育学
部の教職員、附属学校の教員、県教育委員会の指導主事、公立
小中学校の教員等が協同して研究に取り組み、着実に成果を上
げ、報告書を作成しました。
平成16年度〜平成18年度の研究テーマ 特色ある教育課程の開発 教員の資質・管理能力の開発 学校における情報モラルの指導資料集の作成 問題を抱える子どものためのサポート・プログラムの開発 特別支援教育の充実 子どもの体力向上を目指す活動の充実 保護者の学校教育に対する苦情への対応方式の開発 教員養成のための学部・県教委の相互連携
平成19年度には、研究テーマと研究体制を見直し、研究を推進し
ています。
平成19年度の研究テーマ 教科教育法に関する研究 幼小中連携に関する研究 学校の情報化に関する研究 問題を抱かえる子どものためのサポート・プログラムの開発 特別支援教育の充実 子どもの体力向上を目指す活動 教育現場における保護者との連携体制の構築 教育実習・教員研修等の実施と評価
研究成果の公開 ： 報告書とシンポジウム
研究全体の成果は、平成17年度に中間報告書、平成18年度に
報告書をまとめました。また、部会ごとに研究成果を学校現場で活
用しやすい資料としてまとめ配布したり、シンポジウムを２回開催
し、県民とともに“教育”について考える機会を持ちました。
報 告 書 親子で考えるインターネットと携帯電話安全教室（平成18年3月） 問題を抱える子どものためのサポート・プログラムの開発（平成18年3月） 小学校における体育授業プログラムの開発−ゲーム領域及びボール
運動領域を対象として−（平成19年3月）学校経営に求められるリーダーシップとスクールリーダーとしての資質・
能力の開発（平成19年3月）
シンポジウム 地域と連携して先生を育てる 平成17年 5月17日 親の言い分、教師の言い分〜豊かな教育連携をめざして〜 平成19年11月25日