群馬大学教育学部の入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）

　

　

１．教育学部の理念・目的　−このような人材を育てます−

　

　　群馬大学教育学部は、新しい時代の学校教育を担う教員、中でも小学校・中学校・特別支援学校の教

　員を養成することを主な目的としています。

　　本学部の歴史は古く、明治６年の小学校教員伝習所の創設にまでさかのぼります。以来130余年にわ

　たって、群馬県を中心とした地域の教育界に多大な貢献をしてきました。本学部は、その伝統と実績を

　踏まえて、社会の発展に貢献できる教員の養成を目指しています。

　　学校教員には豊かな教養と優れた人格、幅広い実践的な能力が必要です。本学部では、このような素

　養を十分に身に付けた人材の育成を目指しています。

　

　

２．教育学部の教育目標　−このような教育を行います−

　

　(1) 学校教員に求められる幅広い教養を培います。

　(2) 教育に関わる様々な理論に裏付けられた、現実の教育問題を考える力を養います。

　(3) 教科についての専門的知識を高めます。

　(4) 教科指導法など、学校教員として必要となる知識や技術を培います。

　(5) 教育実習などの体験的学習を通して、実践的指導力を養います。

　(6) 卒業研究を通して、思考力や表現力、課題解決能力、創造的な探究能力を向上させます。

　

　

３．求める学生像　−このような人を求めています−

　

　(1) 教職を目指す明確な意志と情熱を有する人

　(2) 児童・生徒の成長に関わることに喜びを感じられる人

　(3) 教職を目指すために必要な基礎学力を有する人

　(4) 周囲とのコミュニケーション能力や協調性を備える人

　(5) 諸課題の解決に向けて粘り強く努力できる人

　

　

４．選抜方法　−このような選抜を行います−

　

　(1) 一般選抜 　 各系・専攻が定めた大学入試センター試験及び個別学力検査等（学力検査、小論文、

　　　　　　　　　　実技検査、面接等）の成績並びに調査書を総合的に判断して選抜します。

　(2) 推薦入学　　各専攻が定めた条件を満たし、出身学校長の推薦を受けた人を対象に、出願書類、　

　　　　　　　 　 　面接、小論文、実技等を総合的に判断して選抜します。